關于增值稅發票綜合服務平臺事項公告

　　為貫徹落實黨中央、國務院決策部署，進一步優化稅收營商環境，深化稅務系統“放管服”改革，便利納稅人開具和使用增值稅發票，國家稅務總局制發了《國家稅務總局關于增值稅發票綜合服務平臺等事項的公告》。明確了以下問題：

　　一、通過增值稅發票綜合服務平臺，納稅人能夠獲得哪些優質便捷的服務?

　　二、納稅人錯誤確認發票用途后，稅務部門如何幫助納稅人進行修改和更正?

　　三、與其他渠道相比，通過增值稅電子發票公共服務平臺開具的增值稅電子普通發票有哪些優點?

　　四、發票票種核定事項的辦結時限有什么變化?

　　五、納稅人丟失增值稅專用發票及機動車銷售統一發票后，稅務或財務管理流程有何優化?

　　國家稅務總局

　　關于增值稅發票綜合服務平臺等事項的公告

　　國家稅務總局公告2020年第1號

　　為貫徹落實黨中央、國務院決策部署，進一步優化稅收營商環境，深化稅務系統“放管服”改革，便利納稅人開具和使用增值稅發票，現將有關事項公告如下：

　　一、稅務總局將增值稅發票選擇確認平臺升級為增值稅發票綜合服務平臺，為納稅人提供發票用途確認、風險提示、信息下載等服務。納稅人取得增值稅專用發票、機動車銷售統一發票、收費公路通行費增值稅電子普通發票后，如需用于申報抵扣增值稅進項稅額或申請出口退稅、代辦退稅，應當登錄增值稅發票綜合服務平臺確認發票用途。增值稅發票綜合服務平臺登錄地址由國家稅務總局各省(自治區、直轄市和計劃單列市)稅務局(以下簡稱“各省稅務局”)確定并公布。

　　納稅人應當按照發票用途確認結果申報抵扣增值稅進項稅額或申請出口退稅、代辦退稅。納稅人已經申報抵扣的發票，如改用于出口退稅或代辦退稅，應當向主管稅務機關提出申請，由主管稅務機關核實情況并調整用途。納稅人已經確認用途為申請出口退稅或代辦退稅的發票，如改用于申報抵扣，應當向主管稅務機關提出申請，經主管稅務機關核實該發票尚未申報出口退稅，并將發票電子信息回退后，由納稅人調整用途。

　　二、納稅人通過增值稅電子發票公共服務平臺開具的增值稅電子普通發票(票樣見附件)，屬于稅務機關監制的發票，采用電子簽名代替發票專用章，其法律效力、基本用途、基本使用規定等與增值稅普通發票相同。

　　增值稅電子普通發票版式文件格式為OFD格式。單位和個人可以登錄全國增值稅發票查驗平臺(https://inv-veri.chinatax.gov.cn)下載增值稅電子發票版式文件閱讀器查閱增值稅電子普通發票。

　　三、納稅人辦理增值稅普通發票、增值稅電子普通發票、收費公路通行費增值稅電子普通發票、機動車銷售統一發票、二手車銷售統一發票票種核定事項，除稅務機關按規定確定的高風險等情形外，主管稅務機關應當即時辦結。

　　四、納稅人同時丟失已開具增值稅專用發票或機動車銷售統一發票的發票聯和抵扣聯，可憑加蓋銷售方發票專用章的相應發票記賬聯復印件，作為增值稅進項稅額的抵扣憑證、退稅憑證或記賬憑證。

　　納稅人丟失已開具增值稅專用發票或機動車銷售統一發票的抵扣聯，可憑相應發票的發票聯復印件，作為增值稅進項稅額的抵扣憑證或退稅憑證;納稅人丟失已開具增值稅專用發票或機動車銷售統一發票的發票聯，可憑相應發票的抵扣聯復印件，作為記賬憑證。

　　五、本公告自發布之日起施行。《國家稅務總局關于簡化增值稅發票領用和使用程序有關問題的公告》(2014年第19號，國家稅務總局公告2018年第31號修改)第三條同時廢止。

　　特此公告。

　　附件：

　　通過增值稅電子發票公共服務平臺開具的增值稅電子普通發票票樣

國家稅務總局

增值稅發票綜合服務平臺干什么用

1、增字組詞：劇增、增劇、添增、馴增、修增、增損、增傷、增壓、增殖、增息、增羨、增欷、增生、增置、增與、增泉、倍增、增設、增秩、增補、增奉、增城、增構、增廣、增產、躍增、增減、追增、增幅、增宮、增訂、廩增、蠲增、加增、激增、附增、遞增、增漲、增大、增成、增高、增長、增巢。

3、增宮、濟增、增與、增構、突增、蠲增、襃增、加增、增欷

4、蓬蓽增輝 裒多增寡 釋回增美 添枝增葉 聞一增十 延齡增壽 引脰增勞 踵事增華 馬齒徒增 蒲扇價增 身價倍增 聲價倍增 與日俱增

5、zēng (14)曽11曾12増14鄫14繒15增15憎15橧16璔16磳17矰17罾17繒18譄19

6、增長的增減部首變成新的字。增——贈——饋贈，贈送，增——憎——憎恨，愛憎，增——噌——噌噌，增——甑——甑氏，增——蹭——蹭球，蹭飯。

7、坪拼音： píng，聲母是p，韻母是ing，聲調是二聲。組詞：坪壩、田坪、土坪、禾坪。蔗拼音： zhè，聲母是zh，韻母是e，聲調是四聲。組詞：蔗霜、果蔗、干蔗、蔗境。瀑拼音：pù，聲母是p，韻母是u，聲調是四聲。組詞：瀑布、冰瀑、瀑流、懸瀑。增拼音： zēng，聲母是z，韻母是eng，聲調是。

8、我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。這里句子的病因是動詞與賓語的搭配不當。病句中“增加”是指的數量上變大或變小的變化，用來指具體的事物，而“學習效率”是抽象的事物，不能夠用增加來形容，這里可以改為“提高”或者“提升”，即：我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。需要注意的是，這里不。

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